ALUMNOS:
Castillo Aviles Bianca
Reyes Paredes Jaqueline
Orozco Aripez Maria Concepcion

SECCIÓN II

*SECTORES ECONÓMICOS, SECTORES SOCIALES:

LOS SECTORES ECONÓMICOS :

La producción de bienes y servicios se clasifica en tres sectores productivos El sector primario. El sector secundario y El sector terciario.
*EL SECTOR PRIMARIO:
 El sector primario comprende las actividades de extracción directa de bienes de la naturaleza, sin transformaciones. (ocupa el 7 % de la población activa y el 3% de la Producción Total)
*El SECTOR SECUNDARIO:
actividades que implican transformación de alimentos y materias primas a través de los más variados procesos productivos. Normalmente se incluyen en este sector siderurgia , las industrias mecánicas, la química, la textil, la producción de bienes de consumo, el hardware informático, etc. La construcción, aunque se considera sector secundario, suele contabilizarse aparte pues, su importancia le confiere entidad propia.
* EL SECTOR TERCIARIO:
El sector terciario engloba las actividades que utilizan distintas clases de equipos y de trabajo humano para atender las demandas de transporte etc.
Tiene una importancia creciente en las economías más avanzadas. hasta el punto de que se habla de En los países más desarrollados el sector servicios emplea a más del 60% de la población.( ocupa el 63 % de la Producción total)

SECTOR SOCIAL:
conjunto de organizaciones que no dependen del Sector Público y que son ajenas al sector privado: ejidatarios, comunidades agrícolas, pequeños propietarios, asociaciones de artesanos, cooperativas, empresas sindicales, sindicatos, partidos políticos, etc.

*La competencia perfecta:
Es la situación de un mercado donde las empresas carecen de poder para manipular el precio (precio-aceptantes), y se da del bienestar.En un mercado de competencia perfecta existen gran demanda y oferta, de manera que ningún comprador o vendedor individual ejerce influencia decisiva sobre el precio.



*CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO :

El crecimiento económico: variable que aumenta o disminuye el producto interior bruto . Si el PIB crece a un ritmo superior al del crecimiento de la población, se dice que el nivel de vida de ésta aumenta. Si por el contrario la tasa de crecimiento de la población es mayor que la tasa de crecimiento del PIB, podemos afirmar que el nivel de vida de la población está disminuyendo.

Desarrollo Económico: satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales. Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del "desarrollo humano", con lo cual reducimos el "desarrollo económico" a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios. Si el ámbito geográfico de análisis es lo local -o municipal-, hablamos de desarrollo económico local.

SECCIÓN I

¿QUE ES ECONOMÍA?

A nuestra opinión como alumnos, la economía es un ciencia social la cual esta estudia los procesos de producción, de intercambio o extracción , el consumo de servicios. engloba en como las sociedades utilizan las recursos mas escasos para producir una cantidad infinita de bienes.

*NECESIDADES, BIENES, ESCASEZ :

Al concepto de escasez se refieres a que hay los suficientes recursos para producir una cantidad infinita de bienes en la cual se tiene en cuenta que las necesidades humanas no tienen fin. los bienes escasos son los que no pueden satisfacer por que las necesidades humanas siempre estarán. Las necesidades humanas es la carencia algo que enlaza el deseo de satisfacer.

* Según de quién surge:

* Necesidad del individuo:

* Naturales: Ej. comer.

* Sociales: Ej. cumpleaños.

Bienes y servicios

¿ Que son los servicios?

Son las actividades que,  se destinan, directa o indirectamente, a satisfacer necesidades humanas.

¿Que son los bienes?

satisface, directa o indirectamente, los deseos o las necesidades de los seres humanos.

Tipos de bienes:

* Según su materialidad:

* Bienes: materiales (mesa, computadora)

* Servicios: actividades (educación, seguridad)

* Según su carácter:

* Libres: son ilimitados en cantidad o muy abundantes, y no son propiedad de nadie. Un ejemplo típico es el aire.

* Económicos: son escaso en cantidad en relación con los deseos que hay de ellos, y son apropiables. Por ejemplo, la comida o la vivienda. De su estudio se ocupa la economía.

*TEORÍA OBJETIVA Y SUBJETIVA 

-Teoría Objetiva:

Estudia el conjunto de relaciones económico sociales de producción, distribución, intercambio y consumo.

-Características :

·         Estudia las relaciones económico-sociales

·         Tiene como base el Materialismo dialéctico

·         Es histórica. Explica como surge y se manifiesta el valor en la sociedad primitiva hasta su manifestación en la sociedad capitalista actual.

·         Es objetiva. No depende de criterios individuales, sino que tiene que contrastarse con la realidad económica.

·         Es social. Lo importante es el valor social no el que le valor que cada persona le da al bien.

·         Base económica: Mercancía para intercambio.

-Ejemplo :

Al intercambiar una mercancía (producto/dinero) se toma en cuenta los componentes que determinan el producto o servicio tales como: el trabajo realizado, los insumos.

-Teoría Subjetiva:

Ciencia de la escasez y la elección con visión subjetiva del valor.

-Características :

·         Estudia el sujeto: homo-economices.

·         Tiene como fundamento el idealismo y parte de que el individuo, en forma subjetiva, toma decisiones para obtener el máximo de satisfacción por medio de la obtención de los bienes necesitados.

·         Necesidad: sentimiento de falta, de insuficiencia.

·         Base económica: Bienes que satisfacen necesidades.

-Ejemplo :

podría ser, el simple hecho de comprar un producto que satisfaga la misma necesidad de otro pero que la causa de la compra tenga que ver un valor emocional y por tanto elijamos aquel que nos haga sentir dentro de algún grupo social, o sea comprar un producto por estatus y no por mera necesidad.

*NECESIDADES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS:

Necesidades primarias: son las que afectan a cuestiones vitales, tales como la alimentación o el vestido. Son independientes del lugar o la época en la que las personas viven. El individuo no entraría a preocuparse de otras hasta que no viera que éstas hubieran quedado satisfechas.

Ejemplo de necesidad primaria: la alimentación

necesidades secundarias: son las más prescindibles desde el punto de vista de la supervivencia, cuya satisfacción aumenta el bienestar o la calidad de vida del individuo. Por lo tanto, las mismas variarían con el tiempo y la cultura: no son iguales las necesidades secundarias de la sociedad de hace cien años (por ejemplo, contar con un teléfono o con un gramófono) que las de la actual (por ejemplo, disponer de banda ancha, de televisión digital o de un MP3). Igualmente incluyen las necesidades psicológicas, tales como la autoestima, las intelectuales, el afecto o el sentir que se pertenece a una colectividad. Ello las hace variar con el tiempo y los individuos.